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合肥北城中學第二屆科技創意節--------創意設計展活動方案

發布時間:2015-12-21 新聞來源:管理員  點擊量:[]

指導思想

為豐富和活躍校園文化生活,響應文化藝術節號召,培養學生的動手實踐能力以及創新能力,提高技術素養及審美能力,全面推進素質教育。

活動主題及內容

綻放夢想,照亮前行之路------燈

充分利用身邊的廢棄物的或者已經有的材料,制定“節能、環保”創意燈具

參加活動對象

合肥北城中學高一全體學生

活動時間

2014年4月14日----2014年5月20日

活動過程
(一)宣傳階段(4月14日至4月27日)

1、4月14日-4月21日 各個班宣講及告知各班班主任
2、4月22日(周二)張貼海報
通過各班宣傳把活動的主旨與要求灌輸給各班同學,張貼海報營造聲勢
3、4月23日(周三)將活動策劃書打印26份,發到各班
(二)評選階段(5月13日至5月18日)
1、5月13日收集各班作品,作品交至各班通用技術老師處,統一放到通用技術實踐室進行初選。
評選人:各班班主任、綜合組老師
評選要求:作品創新、做工精細、美觀、環保,具有一定的實用功能
2、5月19日從眾多作品中選出十幾件有創意的作品,放到體育館內(地點暫定)展出,分為團體作品展出和個人作品展出

3、評獎(共12項獎項 )

一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名

最具組織獎一項,最具創意獎一項,最具人氣獎一項,最具藝術性獎一項,最佳制作獎二項

獲獎的同學可考慮作為綜合素質評價的依據

4、獎品:獎狀12份

活動要求
1、各班至少推選6個作品(團體和個人)
團體作品要體現出團體的集體智慧(要求團體作品要好于個人作品)
2、作品品必須由同學親手手工制作
3、每件作品都需有主題(名稱)及說明(來源于什么靈感、取材于什么、意義如何等)
4、作品(模型、小發明等)要求精致、具有觀賞性
5、評選標準
①新穎、美觀;②能體現作品的功能;③最好是取材于廢品;④作品必須手工制作,寧缺勿濫

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