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合肥北城中學第三屆科技創意節——“創意環保任我行”活動策劃方案

發布時間:2015-12-21 新聞來源:管理員  點擊量:[]

一、活動目的及意義

新學期伊始,作為當代高中生的我們更應該為環保做點實事,在我校建設綠色校園的號召下,由技術組舉辦這次“環保創意作品設計”活動。活動目的:

1、增強我校學生參與環保的意識

2、保護我們學校以及周邊的的環境

3、培養打學生養成愛護環境,保護環境的意識

4、增強全校師生的環保意識

二、組織機構

本次活動由總務處主辦、技術組承辦。

組長:張大勇

副組長:楊光周、童智祥

成員:張福光、許超、尹連輝、賀東旭、梁艷、何繼承、陳忠言及各班班主任、技術組教師

三、參賽對象

全校學生

四、作品類型及要求

1. 制作材料:

①限制材料:廢棄紙類物品為主要材料,例如:廢舊報紙、紙箱、包裝紙、草稿紙等。

②材料不限:充分利用身邊廢棄材料,例如:易拉罐、飲料瓶等。

2. 作品要求:

①作品緊密結合環保、創新,能利用身邊隨手可得的材料,利用生活廢棄物品,從環保角度出發根據自己的構思,制作出環保性強,有創意的作品。

②作品主題明確、具有獨特的創新性,具有一定實用性。

③作品提示:包括生活用品設計、環保創意設計(可利用廢棄物品加入搞笑元素、動漫人物形象模仿等)、科技模型、創意服裝、手工藝品、藝術制品等。

五、活動時間

制作作品:2015年5月20日之前參賽人員按照活動主題要求制作作品,每班5-10件。

收集作品:2015年5月20日-31日,作品收集階段。

作品評選:2015年6月1日-7日,技術組評委對上交作品進行評選。

作品展示:2015年6月8日公布獲獎名單并展示獲獎作品。

六、評選指標

項目

評分標準

分數

藝術性

是否能夠準確運用圖形、色彩等視覺表達語言,是否具有形式美感

20

創新性

構思巧妙、創意獨特,具有想象力和個性表現力

40

實用性

主題明確,作品在生活中具有一定的實用性

40

七、獎項設置

本次活動設置一、二、 三等獎。一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。

獲獎作品可以根據實際參賽作品數量、作品質量適當調整。最終解釋權歸合肥北城中學技術組所有。

合肥北城中學總務處、技術組

2015年3月1日

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